Learning theory and classroom practice in the lifelong learning sector

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:	International Review of Education vol. 60, no. 2 (Apr 2014), p. 299
Κύριος συγγραφέας:	Elliott-johns, Susan E
Έκδοση:	Springer Nature B.V.
Θέματα:	Teaching Students Teachers Learning Life skills Classrooms Classroom practice Learning theories Preservice Teachers Adult Learning Learning Processes Teaching Methods Educational Environment Lifelong Learning Teacher Educators
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!