Johnson, K. Y. M. (2016). Teachers' Perceptions of the Use of Small-Group Tutorial. ProQuest Dissertations and Theses.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Johnson, Karen Y. Moaton. "Teachers' Perceptions of the Use of Small-Group Tutorial."
ProQuest Dissertations and Theses 2016.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Johnson, Karen Y. Moaton. "Teachers' Perceptions of the Use of Small-Group Tutorial."
ProQuest Dissertations and Theses, 2016.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.