A Quantitative Exploration of Preservice Teachers' Intent to Use Computer-based Technology

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Journal of Instructional Psychology vol. 35, no. 3 (Sep 2008), p. 275-287
1. autor:	Kim, Kioh
Kolejni autorzy:	Jain, Sachin, Westhoff, Guy, Rezabek, Landra
Wydane:	Journal of Instructional Psychology
Dostęp online:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!