Umam, K., Susandi, A. D., Zulherman, & Susilo. (2024). An Exploration of Students Anxiety in Mathematics Online Learning using Augmented Reality at Junior High School: A Rasch Model Construct. Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi = Pegem Journal of Education and Instruction. https://doi.org/10.47750/pegegog.14.01.21
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Umam, Khoerul, Ardi Dwi Susandi, Zulherman, و Susilo. "An Exploration of Students Anxiety in Mathematics Online Learning Using Augmented Reality at Junior High School: A Rasch Model Construct."
Pegem Egitim Ve Ogretim Dergisi = Pegem Journal of Education and Instruction 2024. https://doi.org/10.47750/pegegog.14.01.21.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Umam, Khoerul, et al. "An Exploration of Students Anxiety in Mathematics Online Learning Using Augmented Reality at Junior High School: A Rasch Model Construct."
Pegem Egitim Ve Ogretim Dergisi = Pegem Journal of Education and Instruction, 2024, https://doi.org/10.47750/pegegog.14.01.21.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.