Trích dẫn kiểu APA (xuất bản lần thứ 7)
Umam, K., Susandi, A. D., Zulherman, & Susilo. (2024). An Exploration of Students Anxiety in Mathematics Online Learning using Augmented Reality at Junior High School: A Rasch Model Construct. Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi = Pegem Journal of Education and Instruction. https://doi.org/10.47750/pegegog.14.01.21
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)
Umam, Khoerul, Ardi Dwi Susandi, Zulherman, và Susilo. "An Exploration of Students Anxiety in Mathematics Online Learning Using Augmented Reality at Junior High School: A Rasch Model Construct." Pegem Egitim Ve Ogretim Dergisi = Pegem Journal of Education and Instruction 2024. https://doi.org/10.47750/pegegog.14.01.21.
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)
Umam, Khoerul, et al. "An Exploration of Students Anxiety in Mathematics Online Learning Using Augmented Reality at Junior High School: A Rasch Model Construct." Pegem Egitim Ve Ogretim Dergisi = Pegem Journal of Education and Instruction, 2024, https://doi.org/10.47750/pegegog.14.01.21.
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.