A peer-mediated application of a computer-based instructional decision-making program for improving academic performance

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	ProQuest Dissertations and Theses (1988)
Hlavní autor:	de Ayora, Paul Albert
Vydáno:	ProQuest Dissertations & Theses
Témata:	Curricula Teaching Special education Curriculum development
On-line přístup:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!