A peer-mediated application of a computer-based instructional decision-making program for improving academic performance

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	ProQuest Dissertations and Theses (1988)
Κύριος συγγραφέας:	de Ayora, Paul Albert
Έκδοση:	ProQuest Dissertations & Theses
Θέματα:	Curricula Teaching Special education Curriculum development
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!