The impact of two-way dual language programs of fourth-grade students: Academic skills in reading and math, language development, and self -concept development

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:ProQuest Dissertations and Theses (2001)
Hoofdauteur: Gilbert, Susan Marie
Gepubliceerd in:
ProQuest Dissertations & Theses
Onderwerpen:
Online toegang:Citation/Abstract
Full Text - PDF
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Wees de eerste die reageert!
Je moet eerst inloggen