The impact of two-way dual language programs of fourth-grade students: Academic skills in reading and math, language development, and self -concept development

Opis bibliograficzny

Wydane w:	ProQuest Dissertations and Theses (2001)
1. autor:	Gilbert, Susan Marie
Wydane:	ProQuest Dissertations & Theses
Hasła przedmiotowe:	Bilingual education Multicultural education Elementary education Language arts Mathematics education Literacy Reading instruction
Dostęp online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!