Effectiveness of Interactive Content with H5P for Moodle-Learning Management System in Blended Learning

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Journal of Learning for Development vol. 11, no. 1 (2024), p. 66
1. autor:	Ulfia Rahmi
Kolejni autorzy:	Bayu Ramadhani Fajri, Azrul, Azrul
Wydane:	Commonwealth of Learning
Hasła przedmiotowe:	Indonesia Learning Management Systems Blended Learning Educational Technology Computer Assisted Instruction Learning Activities Programming Web Sites Video Technology Foreign Countries College Students
Dostęp online:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!