Translation of Form: a Model for Teaching Design Coding to Undergraduate Students

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Wydane w:	Nexus Network Journal vol. 26, no. 4 (Dec 2024), p. 897
1. autor:	Tan, Funda
Wydane:	Springer Nature B.V.
Hasła przedmiotowe:	Design analysis Python Knowledge representation Software Programming languages Skills Undergraduate study Students Teaching Computers Curricula Logic College students Creativity Algorithms Geometry Education Design techniques
Dostęp online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!