Effects of jigsaw learning strategy integrated with computer simulations on grade 10 students’ achievement and attitude and their correlations in chemistry

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Interactive Technology and Smart Education vol. 22, no. 1 (2025), p. 134-162
Egile nagusia: Shimelis Kebede Kekeba
Beste egile batzuk: Gure, Abera, Teklu Tafesse Olkaba
Argitaratua:
Emerald Group Publishing Limited
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Citation/Abstract
Full Text
Full Text - PDF
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!