Unveiling the ultimate advantage: a meta-analysis of 3D visualization and problem-based learning in orthopedic education

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հրատարակված է:	BMC Medical Education vol. 25 (2025), p. 1
Հիմնական հեղինակ:	Li, Ting
Այլ հեղինակներ:	Hu, Yidan, Song, Ruohong, Liu, Hangyu, Gao, Xin, Wang, Fei, Xiao, Chengwei, Liu, Xilin
Հրապարակվել է:	Springer Nature B.V.
Խորագրեր:	United Kingdom > UK Problem solving Teaching Medical students Orthopedics Performance evaluation Visualization Bias Skills Handbooks Problem based learning Education Meta-analysis Medical education Retention (Psychology) Physicians Spatial Ability Control Groups Experimental Groups Active Learning Educational Methods Teaching Methods Participant Characteristics Teacher Selection Meta Analysis Skill Development Databases Search Strategies Trainees Information Seeking Outcomes of Education Database Management Systems Learner Engagement Educational Strategies Skill Analysis
Առցանց հասանելիություն:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!