First-Year University Students’ Perspectives on Their Psychological Safety in PBL Teams

Պահպանված է:

Մատենագիտական մանրամասներ
Հրատարակված է:	Education Sciences vol. 15, no. 2 (2025), p. 236
Հիմնական հեղինակ:	Nicolaj Riise Clausen
Այլ հեղինակներ:	Yasmin Belal Abouarabi, Chen, Juebei, Hansen, Søren, Velmurugan, Giajenthiran, Fink, Trine, Lyngdorf, Niels Erik, Guerra, Aida, Du, Xiangyun
Հրապարակվել է:	MDPI AG
Խորագրեր:	Aalborg University Problem solving Behavior Higher education Collaboration Success Communication School environment Interdisciplinary aspects Teamwork Emotions Innovations Teams Peers Well being Creativity Self-efficacy Psychological safety Problem based learning University students Positive Attitudes Student Attitudes Dropout Rate Self Efficacy Learning Processes Intellectual Disciplines Academic Achievement Innovation Cooperative Learning Trust (Psychology) Security (Psychology) College Freshmen Student Motivation Student Participation Outcomes of Education Educational Environment Student Empowerment Learner Engagement Fear
Առցանց հասանելիություն:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Եղիր առաջինը, ով թողնում է մեկնաբանություն!