Hacia una de red de docentes lectores (REDEL): promoción virtual de la lectura para docentes en educación básica

Xehetasun bibliografikoak

Argitaratua izan da:	Acta Scientiarum. Education vol. 47, no. 1 (2025), p. e66469-e66482
Egile nagusia:	Parra-Henao, Cindy Vanessa
Beste egile batzuk:	Jarvio-Fernández, Antonia Olivia
Argitaratua:	Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM
Gaiak:	Reading promotion Reading preferences Case studies Teachers Education Reading teachers Writing Exercises Interviews Reading Habits Teacher Promotion
Sarrera elektronikoa:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!