Hacia una de red de docentes lectores (REDEL): promoción virtual de la lectura para docentes en educación básica

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Acta Scientiarum. Education vol. 47, no. 1 (2025), p. e66469-e66482
1. autor:	Parra-Henao, Cindy Vanessa
Kolejni autorzy:	Jarvio-Fernández, Antonia Olivia
Wydane:	Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM
Hasła przedmiotowe:	Reading promotion Reading preferences Case studies Teachers Education Reading teachers Writing Exercises Interviews Reading Habits Teacher Promotion
Dostęp online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!