Students’ experiences of interprofessional learning by simulating the Swedish concept of coordinated individual care in primary healthcare: a qualitative analysis

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:	BMC Medical Education vol. 25 (2025), p. 1-9
প্রধান লেখক:	Pernilla Alencar Siljehag
অন্যান্য লেখক:	Guldbrand, Sofie, Sohlman, Helena, Taloyan, Marina
প্রকাশিত:	Springer Nature B.V.
বিষয়গুলি:	Sweden Pedagogy Students Self evaluation Collaboration Medical profession Communication Patient-centered care Learning activities Feedback Patient satisfaction Simulation Patient safety Planning Meetings Evidence-based nursing Primary care Interprofessional cooperation Education Minimum Competency Testing Supervision Hospitals Critical Thinking Patients Student Attitudes Competence Primary Health Care Nurses Adult Learning Municipalities Evidence Based Practice Educational Assessment Nursing Teamwork Opportunities Aging (Individuals) Theory Practice Relationship
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

প্রথমজন হিসাবে মন্তব্য করুন!