Application of Multimodal Attention Reconstruction Method in College English Learning Path Evaluation

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:	International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies vol. 20, no. 1 (2025), p. 1-23
Κύριος συγγραφέας:	Jiang, Qiujie
Έκδοση:	IGI Global
Θέματα:	Individual differences Teachers Feedback Student-centered learning Teaching College students Distance learning Customization Students Colleges & universities Teaching methods Intelligence Academic achievement Neural networks Learning Artificial intelligence Computer assisted instruction > CAI Ability Satisfaction Educational Technology College English Teaching Models Algorithms
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!