Abbasi Sardari, S., Ahmadi, A., & Ravand, H. (Dec 2025). Creating an empirically derived checklist to diagnose second language learners’ integrated writing ability. Language Testing in Asia. https://doi.org/10.1186/s40468-025-00396-3
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Abbasi Sardari, Sahar, Alireza Ahmadi, και Hamdollah Ravand. "Creating an Empirically Derived Checklist to Diagnose Second Language Learners’ Integrated Writing Ability."
Language Testing in Asia Dec 2025. https://doi.org/10.1186/s40468-025-00396-3.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Abbasi Sardari, Sahar, et al. "Creating an Empirically Derived Checklist to Diagnose Second Language Learners’ Integrated Writing Ability."
Language Testing in Asia, Dec 2025, https://doi.org/10.1186/s40468-025-00396-3.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.