Cognitive–Behavioral Intervention for Linguistic and Cognitive Skills in Children with Speech and Language Impairments: A Case Report

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	Languages vol. 10, no. 10 (2025), p. 247-261
Tác giả chính:	Cano-Villagrasa, Alejandro
Tác giả khác:	Bonillo-Llavero, Beatriz María, López-Chicheri, Isabel, López-Zamora, Miguel
Được phát hành:	MDPI AG
Những chủ đề:	Writing Learning disabilities Syntax Case studies Language disorders Memory Communication Listening comprehension Intervention Families & family life Neuropsychology Cognitive ability Phonology Cognition & reasoning Statistical analysis Social skills Semantics Children Specific language impairment Executive function Hypotheses Psycholinguistics Reading comprehension Skill development Linguistics Children & youth Cognition Speech Cognitive functioning Quantitative analysis Cognitive skills Comprehension Cognitive aspects Sequential memory Well being Academic achievement Emotional well being Social development Communication skills Cognitive strategies Variance analysis Customization Skills Child development Vocabulary Cognitive-behavioral factors Interdisciplinary aspects Language
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!