A Mixed-Method Study on the Impact of Universal Design for Learning on Motivation of High School Students Currently Enrolled in Spanish II Courses

Бібліографічні деталі

Опубліковано в::	ProQuest Dissertations and Theses (2025)
Автор:	Minich, Susan Ellen
Опубліковано:	ProQuest Dissertations & Theses
Предмети:	Educational leadership Curriculum development Education
Онлайн доступ:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!