Análisis de las estrategias didácticas aplicadas en el programa de educación inclusiva por la docente apoyo a la inclusión (DAI), en los niños y niñas con problemas específicos de aprendizaje de lectura y escritura del primer ciclo en edades de 7 a 9 años de los centros escolares del distrito 0612 del Municipio de Santo Tomas, Departamento de San Salvador, durante el año 2017 /

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

প্রধান লেখক:	Barrientos Barrera, Karla María (autor)
অন্যান্য লেখক:	Berdugo Barrera, Gabriela Adriana (autor), Teresòn de Romero, Rosa Marcela (autor), Magaña Lara, Ana Silvia (docente director), Mendoza Noyola, Renato Arturo (docente coordinador)
বিন্যাস:	গবেষণাপত্র গ্রন্থ
ভাষা:	স্প্যানিশ
বিষয়গুলি:	Rendimiento académico Redes sociales
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12787 OPAC-এ দেখুন
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!