The teaching-learning process in overcrowded and nonovercrowded classrooms during semester I-2018 of the Intensive Basic English I and Intensive French I from the Bachelor of Arts in Modern Languages with Specialization in French and English of the Foreign Language department in the School of Arts and sciences at the University of El Salvador /
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Další autoři: | , , , |
| Médium: | Diplomová práce Kniha |
| Jazyk: | angličtina |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/14019 Zobrazit v on-line katalogu |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
| Popis jednotky: | Incluye Anexos |
|---|---|
| Fyzický popis: | 105 hojas ilustraciones(gráficas) 28 cm |
| Uživatelské určení: | Audiencia general. |
| Bibliografie: | Bibliografía : 81-84 |