The development of teachers’ proficiency in the guidance of virtual environments, and the administration of technological tools for educational purpose /

El aprendizaje virtual surgió como una necesidad global de cada estudiante y maestro debido a los efectos de la pandemia COVID-19. A partir de este hecho, surgió también un plan de acción por parte de la comunidad educativa salvadoreña donde el uso cotidiano de las herramientas tecnológicas en ambie...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Aldana Montes, Mercy Johanna (autor)
Altri autori:	Melara de Vásquez, Kenia Stephanie (autor), Henríquez Henríquez, Elmer Orlando (autor), Najarro de Alvarado, Sey Danisia (docente del curso), Carranza Campos, Miguel Ángel (docente coordinador)
Natura:	Tesi Libro
Lingua:	inglese
Accesso online:	https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/30629 Visualizza in OPAC
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