Efectos del modelo pedagógico conocido como Flipped Classroom o aula invertida en el proceso de enseñanza- aprendizaje que desarrollan docentes y estudiantes de la Maestría en Formación para la Docencia Universitaria de la Universidad de El Salvador durante el periodo 2023 /

La presente investigación, aborda un análisis descriptivo de los “efectos del modelo pedagógico conocido como Flipped Classroom o aula invertida en el proceso de enseñanza-aprendizaje que desarrollaran docentes y estudiantes de la Maestría en Formación para la Docencia Universitaria de la Universida...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Váldodahkki:	Ortíz Márquez, Lisandro Sigfredo (autor)
Eará dahkkit:	Vásquez López, Raquel Concepción (autor), Ruíz Reyes, Eleazar (docente del curso), Payés, Israel (docente coordinador)
Materiálatiipa:	Oahppočájánas Girji
Giella:	espánnjágiella
Fáttát:	Modelo pedagógico Aula invertida Efectos del modelo Enseñanza-aprendizaje Aprendizaje constructivista
Liŋkkat:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/29757 Čájet áššehaslávttas
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!