La dimensión afectiva en el aprendizaje de idiomas /
En esta obra se presentan, organizados de forma sistemática, los principales conceptos relativos a la afectividad en la clase de idiomas desde las tres perspectivas analizadas: el alumno, el profesor y la situación de aprendizaje
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | , , |
| Формат: | |
| Язык: | испанский английский |
| Опубликовано: |
Madrid
Cambridge University Press
2000
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| Редактирование: | 1ª edición |
| Серии: | Colección Cambridge de didáctica de lenguas
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Просмотр в OPAC |
| Метки: |
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