La dimensión afectiva en el aprendizaje de idiomas /

En esta obra se presentan, organizados de forma sistemática, los principales conceptos relativos a la afectividad en la clase de idiomas desde las tres perspectivas analizadas: el alumno, el profesor y la situación de aprendizaje

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Arnold, Jane (autor)
Otros Autores:	Valero, Alejandro (trtaductor), Aoki, Naoko (colaborador), Brown, H. Douglas (colaborador)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español inglés
Publicado:	Madrid Cambridge University Press 2000
Edición:	1ª edición
Colección:	Colección Cambridge de didáctica de lenguas
Materias:	Lenguas modernas > Aspectos psicológicos Lenguaje y lenguas > Aspectos psicológicos
Acceso en línea:	Ver en el OPAC
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