Criterios de funcionalidad /

Lo que los educadores deberían saber con respecto a los alumnos con discapacidades intelectuales importantes-- Escuelas locales o agrupadas-- La escuela local-- Planes de transición continua-- Estrategia de análisis de espacio vital-- Técnica de análisis de discrepancias

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Brown, Lou (autor)
Altres autors:	Alcover, Aina (traductora), Llasat, Isabel (traductora)
Format:	Llibre
Idioma:	espanyol anglès
Publicat:	España : Fundación Catalana Síndrome de Down , 1989©1989
Edició:	1a edición
Col·lecció:	Diseños de Integración ; 1
Matèries:	Educación especial Educadores
Accés en línia:	Veure a l'OPAC
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!