Criterios de funcionalidad /
Lo que los educadores deberían saber con respecto a los alumnos con discapacidades intelectuales importantes-- Escuelas locales o agrupadas-- La escuela local-- Planes de transición continua-- Estrategia de análisis de espacio vital-- Técnica de análisis de discrepancias
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | スペイン語 英語 |
| 出版事項: |
España :
Fundación Catalana Síndrome de Down ,
1989©1989
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| 版: | 1a edición |
| シリーズ: | Diseños de Integración ;
1 |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | OPACで表示 |
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