La metodología que aplican las docentes influye en el aprendizaje de la comprensión oral en niños y niñas de primer grado que cursan educación básica en el Centro Escolar “Presbítero Norberto Marroquín” del Distrito 10-08 del Municipio de Verapaz, Departamento de San Vicente /

La comprensión oral es uno de las áreas del lenguaje que debe ser desarrollada a través de una metodología participativa, creativa y motivadora que contribuya a estimular habilidades y destrezas que le permitan a los y las estudiantes adquirir confianza y autonomía al realizar diversas actividades d...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Acevedo, María del Carmen (autor)
Autres auteurs:	Penado, María Eugenia (docente director), Teche Padilla, Natividad de las Mercedes (coordinador)
Format:	Thèse Livre
Langue:	espagnol
Sujets:	Centro Escolar Presbítero Norberto Marroquín Métodos de enseñanza Juegos educativos Comprensión oral
Accès en ligne:	http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/4638 Voir à l'OPAC
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