La educación física desde una perspectiva interdisciplinar /
La valoración del aprendizaje del alumnado en educación física: ¿Por qué evaluamos? ¿Qué evaluamos? ¿Cuándo evaluamos? ¿Cómo evaluamos? -- La educación física, vehículo para erradicar prejuicios culturales -- Deporte y educación en valores -- Una adaptación curricular poco significativa en educación...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Thèse Livre |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Venezuela : Laboratorio educativo Barcelona :
Graó,
2003
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| Édition: | 1ª edición. |
| Collection: | Claves para la innovación educativa ;
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Voir à l'OPAC |
| Tags: |
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Internet
Voir à l'OPACBiblioteca de Ciencias y Humanidades
| Cote: |
796.07 A434e |
|---|---|
| Exemplaire | On Shelf |