La educación física desde una perspectiva interdisciplinar /
La valoración del aprendizaje del alumnado en educación física: ¿Por qué evaluamos? ¿Qué evaluamos? ¿Cuándo evaluamos? ¿Cómo evaluamos? -- La educación física, vehículo para erradicar prejuicios culturales -- Deporte y educación en valores -- Una adaptación curricular poco significativa en educación...
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Auteur principal: | |
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Format: | Thèse Livre |
Langue: | espagnol |
Publié: |
Venezuela : Laboratorio educativo Barcelona :
Graó,
2003
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Édition: | 1ª edición. |
Collection: | Claves para la innovación educativa ;
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Sujets: | |
Accès en ligne: | Voir à l'OPAC |
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