Las estrategias metodológicas empleadas en la cátedra de Práctica Docente contribuyen a los aprendizajes significativos de las estudiantes del Profesorado en Educación Parvularia del Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades, Universidad de El Salvador, período 2009 /

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Auteur principal: González Alvarado, Ruth América
Autres auteurs: González Hernández, Rosa Isabel (autor), Segovia Díaz, Beatriz Antonieta (autor), Rodríguez Escobar, Alfredo (Directeur), Girón Ascencio, Rafael (coordinador)
Format: Thèse Livre
Langue:espagnol
Publié: San Salvador : Universidad de El Salvador, 2010
Sujets:
Accès en ligne:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/16582
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