Enseñanza de la segunda lengua en el modelo de inmersión /
¿Cómo comienza y evoluciona la comunicación del profesor con los alumnos en una lengua diferente a la familiar de éstos? ¿Cómo influyen la organización de la actividad conjunta, los contenidos y el número de alumnos? ¿Qué estrategias utiliza el profesor para ceder responsabilidad y control, al tiemp...
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Madrid :
Santillana,
1995.
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Voir à l'OPAC |
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Biblioteca de Ciencias y Humanidades
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Centro de Documentación INFORP-UES
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