Los recursos didácticos concretos propician un nivel de pensamiento abstracto en niños y niñas de educación parvularia de la Escuela Parvularia José María San Martín de Santa Tecla /

Lignende værker

• Los recursos didácticos concretos propician un nivel de pensamiento abstracto en niños y niñas de educación parvularia de la Escuela Parvularia José María San Martín de Santa Tecla.
  af: Mendoza Tobar, Fátima Concepción, Fátima Concepción, et al.
  Udgivet: (2024)
• Los recursos didácticos concretos propician un nivel de pensamiento abstracto en niños y niñas de educación parvularia de la Escuela Parvularia José María San Martín de Santa Tecla
  af: Mendoza Tobar, Fátima Concepción, et al.
  Udgivet: (2024)
• El predominio de las caracteristicas de pensamiento figurativo-concreto o categorial-abstracto en sujetos de doce a dieciseis años de edad, escolarizados y no escolarizados residentes en zona urbana del departamento de San Salvador y zona rural del departamento de Chalatenango.
  af: Zelaya España, Carlos Armando
  Udgivet: (1988)
• Incidencia del aprestamiento de la lecto-escritura en el aprendizaje cognoscitivo en niños de 6 años de edad que cursan educación parvularia en la escuela de educación parvularia "Hugo Lindo" del Distrito 06-09 del municipio de Ayutuxtepeque, departamento de San Salvador /
  af: García Lemus, José Anibal
  Udgivet: (2008)
• Guía metodológica de educación parvularia /
  Udgivet: (2001)