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Estrategias para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual en el aula regular

Este artículo narrativo tiene como propósito analizar y sistematizar estrategias para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual en aulas regulares, a través de una revisión documental cualitativa que organiza los principales aportes teóricos y metodológicos sobre esta temática. La dis...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awduron: Flores Salmerón, José Orlando, Molina Fuentes, José Daniel
Awduron Eraill: González de Alfaro, Verónica Esperanza
Fformat: Trabajo de grado
Iaith:Spanish / Castilian
Cyhoeddwyd: Universidad de El Salvador 2025
Pynciau:
Discapacidad intelectual
inclusión educativa
estrategias pedagógicas
educación inclusiva
Intellectual disability
educational inclusion
pedagogical Strategies
inclusive education
Mynediad Ar-lein:https://hdl.handle.net/20.500.14492/32215
Tagiau: Ychwanegu Tag
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Eitemau Tebyg: Estrategias para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual en el aula regular

Eitemau Tebyg