The relationship between preservice teachers' perceptions of faculty modeling of computer -based technology and their intent to use computer -based technology

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	ProQuest Dissertations and Theses (2005)
Hlavní autor:	Kim, Kioh
Vydáno:	ProQuest Dissertations & Theses
Témata:	Teacher education Curricula Teaching Educational technology
On-line přístup:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!