Effects of self-controlled feedback on learning range of motion measurement techniques and self-efficacy among physical therapy students: a preliminary study

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	BMC Medical Education vol. 25 (2025), p. 1
المؤلف الرئيسي:	Yamamoto, Ryohei
مؤلفون آخرون:	Imai, Takaki, Yoshizato, Yushin, Akizuki, Kazunori
منشور في:	Springer Nature B.V.
الموضوعات:	Accuracy Students Regulation Range of motion Motor ability Measurement techniques Physical therapy Self-efficacy Feedback Variance analysis Skills Self Control Skill Development Feedback (Response) Multiple Regression Analysis Patients Medical Services Control Groups Self Efficacy Sample Size Measurement Equipment Medical Education
الوصول للمادة أونلاين:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

كن أول من يترك تعليقا!