Effects of self-controlled feedback on learning range of motion measurement techniques and self-efficacy among physical therapy students: a preliminary study

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	BMC Medical Education vol. 25 (2025), p. 1
Tác giả chính:	Yamamoto, Ryohei
Tác giả khác:	Imai, Takaki, Yoshizato, Yushin, Akizuki, Kazunori
Được phát hành:	Springer Nature B.V.
Những chủ đề:	Accuracy Students Regulation Range of motion Motor ability Measurement techniques Physical therapy Self-efficacy Feedback Variance analysis Skills Self Control Skill Development Feedback (Response) Multiple Regression Analysis Patients Medical Services Control Groups Self Efficacy Sample Size Measurement Equipment Medical Education
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!