An Experiment with LLMs as Database Design Tutors: Persistent Equity and Fairness Challenges in Online Learning

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Publikašuvnnas:Education Sciences vol. 15, no. 3 (2025), p. 386
Váldodahkki: Jamil, Hasan M
Almmustuhtton:
MDPI AG
Fáttát:
Liŋkkat:Citation/Abstract
Full Text + Graphics
Full Text - PDF
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
Lasit vuosttaš kommeantta. Visot kommeanttat leat almmolaččat.!
Čálihuva vuohččan sisa