Running out of Time: Leveraging Process Data to Identify Students Who May Benefit from Extended Time

מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	International Electronic Journal of Elementary Education vol. 17, no. 2 (2025), p. 253
מחבר ראשי:	Ogut, Burhan
מחברים אחרים:	Circi, Ruhan, Huo, Huade, Hicks, Juanita, Yin, Michelle
יצא לאור:	International Electronic Journal of Elementary Education
נושאים:	Identification Testing Accommodations National Competency Tests Equal Education Students with Disabilities Time Factors (Learning) Computer Assisted Testing Student Evaluation Timed Tests
גישה מקוונת:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!