Conceptual frameworks, competencies, contents and teaching methods in planetary health education for health students and professionals: a global systematic scoping review

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত:	BMC Medical Education vol. 25 (2025), p. 1-19
প্রধান লেখক:	Carrion, Carme
অন্যান্য লেখক:	Camilla Alay Llamas, Eka Dian Safitri, Domènech-Panicello, Carola, Downward, George S, Ardi Findyartini, Greviana, Nadia, Indah Kartika Murni, Sie Meng Lee, Llimós, Mireia, Moreno, Ariadna, Shannon Leigh O’Brien, Ruiz-Mallén, Isabel, Soemantri, Diantha, Indah Suci Widyahening, Ranakusuma, Respati Wulansari
প্রকাশিত:	Springer Nature B.V.
বিষয়গুলি:	United Nations > UN Teaching methods Global health Climate change Health education Life expectancy Sustainable development Land use Professionals Systematic review Geographic Location Educational Practices Independent Study Competence Prior Learning Interrater Reliability Reference Materials Capacity Building Search Strategies Climate Information Seeking Sustainability Computer Software Reviews Structural Elements (Construction) Allied Health Occupations Education Professional Education Database Management Systems Lifelong Learning
অনলাইন ব্যবহার করুন:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

প্রথমজন হিসাবে মন্তব্য করুন!