Emekako, R., Shemfe, O., & Merisi, P. (2025). Collaborative Supervision Pedagogy for Increased Postgraduate Student Success: The Importance of Writing Camps as an Alternative Supervision Programme. African Journal of Inter/Multidisciplinary Studies. https://doi.org/10.51415/ajims.v7i1.1698
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)
Emekako, Raymond, Olaitan Shemfe, και Peter Merisi. "Collaborative Supervision Pedagogy for Increased Postgraduate Student Success: The Importance of Writing Camps as an Alternative Supervision Programme."
African Journal of Inter/Multidisciplinary Studies 2025. https://doi.org/10.51415/ajims.v7i1.1698.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)
Emekako, Raymond, et al. "Collaborative Supervision Pedagogy for Increased Postgraduate Student Success: The Importance of Writing Camps as an Alternative Supervision Programme."
African Journal of Inter/Multidisciplinary Studies, 2025, https://doi.org/10.51415/ajims.v7i1.1698.
Η αντιγραφή στο πρόχειρο ολοκληρώθηκε επιτυχώς
Η αντιγραφή στο πρόχειρο απέτυχε
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.