Collaborative Supervision Pedagogy for Increased Postgraduate Student Success: The Importance of Writing Camps as an Alternative Supervision Programme

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:	African Journal of Inter/Multidisciplinary Studies vol. 7, no. 1 (2025), p. 1-14
Κύριος συγγραφέας:	Emekako, Raymond
Άλλοι συγγραφείς:	Shemfe, Olaitan, Merisi, Peter
Έκδοση:
Θέματα:	Pedagogy Delayed Collaboration Supervision Graduate students Writing Teaching Collaborative approach Selection criteria Confidentiality Specialists Social research Codes of conduct Evaluation research Apprentices Supervisors Camps Ethics Research design Loneliness Academic writing Social sciences Scholarship Dissertations & theses Support networks
Διαθέσιμο Online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!