El Diseño Universal para el Aprendizaje como enfoque inclusivo en el objetivo 4 de desarrollo sostenible: revisión sistemática

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Wydane w:	Pedagogia Social no. 47 (2025), p. 47-68
1. autor:	Martín, Marta Gómez
Kolejni autorzy:	Cruz, Purificación Cruz
Wydane:	Sociedad Iberoamericana de Pedagogía
Hasła przedmiotowe:	United Nations Educational Scientific & Cultural Organization Universal design Sustainable development Education Instructional design Inclusion Well being Educational Quality Access to Education Databases Database Management Systems Literature Reviews Career and Technical Education
Dostęp online:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!