Adecuación curricular de la Política de las TIC realizada por los docentes en el proceso de aprendizaje en las asignaturas de informática e inglés en educación media, durante el año 2020. / Análisis de la implementación de la Política Nacional de Las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso educativo de educación básica, durante el año 2020.

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Alvarenga Avelar, Rebeca Estela (autor)
Outros autores:	García Rosales, Mónica Raquel (autor), Magaña Lara, Ana Silvia (docente director), Renato Arturo, Mendoza Noyola (docente coordinador)
Formato:	Tesis Libro
Idioma:	Lingua castelá
Materias:	Currículo Política educativa Medios audiovisuales Aprendizaje cooperativo Métodos de enseñanza
Acceso en liña:	http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/23089 Ver en el OPAC
Etiquetas:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!