Las estrategias de enseñanza de los tutores con la aplicación de la plataforma Moodle y su influencia en el rendimiento académico, en los estudiantes de la asignatura Introducción a la Informática, Facultad de Ingeniería y Arquitectura, de la Universidad de El Salvador educación en línea a distancia, sede central, ciclo I-2020 /

La presente investigación estudió el problema ¿Qué tipo de influencia existe entre las estrategias enseñanza de los/as tutores/as con la aplicación de plataforma Moodle y el rendimiento académico alcanzado en los/as estudiantes, de la asignatura Introducción a la Informática, de la carrera de Ingeni...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Velasco Hernández, Jeanet de Jesús (autor)
Weitere Verfasser:	Alvarenga Mejía, Abraham (docente director), De León Cruz, Alejandro (docente coordinador)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	Englisch
Online-Zugang:	https://ri.ues.edu.sv/id/eprint/27650 Im OPAC anzeigen
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!