Impacto del programa escuela inclusiva de tiempo pleno en el rendimiento escolar de los alumnos del tercer ciclo del complejo educativo Dolores De Brito del Municipio de Sonsonate, 2016. /

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Cerna, Estela
Outros autores: Ortíz, Álvaro Porfidio (Docente Asesor)
Formato: Tesis Libro
Idioma:Lingua castelá
Materias:
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Número de Clasificación: T. M30464 C415i 2018
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