Las identidades en la educación temprana : diversidad y posibilidades /

Análisis de la reconceptoalización de la educación temprana -- Identidades contrarias: construcciones que limitan la educación -- Identidades reconceptualizadas: cómo extender las representaciones culturales -- El desafío de las identidades coloniales.

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Hatch, J. Amos (autor)
Beste egile batzuk:	Grieshaber, Susan (coordinador), Cannella, Gaile S. (coodinador), Utrilla, Juan José (traductor)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	México, Distrito Federal : Editorial Fondo de Cultura Económica, 2005
Edizioa:	Primera edición
Saila:	Educación y pedagogía
Gaiak:	Educación Postmodernismo en la educación Educación de la primera infancia-Aspectos sociales
Sarrera elektronikoa:	Ikusi katalogoan
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!