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La comprensión lectora como estrategia para el rendimiento escolar de los estudiantes del primer ciclo de educación básica del Centro Escolar Profesor Justo González del Municipio de San Marcos Departamento de San Salvador /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Hernández Pérez, Mirna Aracely
Outros Autores:	Cañas Medina, Nidia Gricelda (coaut.), Arce Santana, Rosa yenette (coaut.), Mendoza Noyola, Renato Arturo (Conductor), Girón Ascencio, Rafael (coord,)
Formato:	Tesis Livro
Idioma:	espanhol
Publicado em:	San Salvador : Universidad de El Salvador, 2009
Assuntos:	Comprención de lectura Cognición en niños Psicología cognoscitiva
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/12804 Ver en el OPAC
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https://hdl.handle.net/20.500.14492/12804
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Detalhes do Exemplar Biblioteca Central
Área/Cota:	1427 H476c
Cód. Barras:	On Shelf

Biblioteca de Ciencias y Humanidades

Detalhes do Exemplar Biblioteca de Ciencias y Humanidades
Área/Cota:	372.41 H557c
Cód. Barras:	On Shelf